Université Côte d'azur

ECUE Grands courants de la sociologie

Code de l'ECUE : HPESGC2

PORTAIL SCIENCES DE L'HOMME ET SOCIETE
Sociologie, démographie
Campus Carlone
Licence 1
Semestre pair
Français

PRESENTATION

Cet enseignement vise à initier les étudiants à la pensée sociologique et à l'histoire de la discipline. Il s'efforce plus particulièrement de mettre en lumière l'apport et l'influence de quelques grands auteurs, précurseurs ou pères fondateurs de la sociologie. Il propose aux étudiants de mieux se repérer dans le foisonnement des perspectives qui traversent la sociologie contemporaine.

Une première partie de l’enseignement est consacrée à un exposé de la naissance de la discipline dans le champ scientifique, des fondements de la sociologie et des principales écoles sociologiques qui se sont constituées à la fin du XIXème siècle et au début du XXème siècle. Il permet de prendre en compte les caractéristiques de l’époque ainsi que le cadre et le milieu socioculturel dans lesquels ont vécu les fondateurs de la sociologie et de mieux comprendre leurs parcours et leurs cheminements.

La deuxième partie est organisée autour de la présentation de trois auteurs classiques – Emile Durkheim, Max Weber, Karl Marx – qui s’inscrivent dans des courants traditionnels de la pensée sociologique en France. 

La conclusion traite des perspectives de recherche qui se sont développées dans le sillage de ces auteurs et qui contribuent aujourd’hui encore à structurer le paysage intellectuel de la sociologie. Elle permet de dresser un tableau synoptique des grands courants sociologiques contemporains et de leurs représentants, qui inspirent directement ou indirectement de multiples recherches répondant de façons divergentes à des questions fondamentales de notre société.

 

Responsable(s) du cours

Valerie Erlich

Présentiel

  • 10h de cours magistral

Distanciel

  • 8h de cours magistral

PREREQUIS

Avant le début du cours, je dois ...
  • Revoir les bases rédactionnelles de la dissertation et de l'analyse de documents
  • Prendre connaissance du plan détaillé du cours et des références bibliographiques citées

OBJECTIFS

A la fin de ce cours, je devrais être capable de...
  • Acquérir le vocabulaire descriptif et analytique élementaire de la societé
  • Connaitre et différencier les grands auteurs fondateurs de la discipline
  • Commencer à maîtriser les grandes théories explicatives de la société contemporaine Utiliser le vocabulaire conceptuel précis
  • Rédiger des fiches de lecture et des notes de synthèse

CONTENU

  • Présentation de l'enseignement

    Introduction générale

    I- Les sources de la sociologie

    1. Les origines philosophiques : l'idée de société

    2. Les précurseurs de la sociologie : de la "physique sociale" à la sociologie

     

  • II- Les fondements des grandes écoles sociologiques au XIXème siècle

    1. Doctrines socialistes et marxisme

    2. La sociologie anglaise : évolutionnisme et organicisme

    3. Genèse de la sociologie française

    4. La tradition sociologique allemande

    5. La sociologie américaine et l'Ecole de Chicago

  • III- Les auteurs classiques de la sociologie : Karl Marx (1818-1883)

    1. Marx, théoricien des sociétés

    2. Marx, thérocien du système capitaliste

  • III- Les auteurs classiques de la sociologie : Emile Durkheim (1858-1917)

    1. La sociologie "scientifique" de Durkheim

    2. Les caractères de la méthode sociologique et sa portée (1)

  • III- Les auteurs classiques de la sociologie : Emile Durkheim (2) - Max Weber (1)

    - Emile Durkheim (2)

    2. Les caractères de la méthode sociologique et sa portée (1)

    Max Weber (1)

    1. La sociologie compréhensive de Weber

     

  • III- Les auteurs classiques de la sociologie : Max Weber (2)

    2. La posture méthodologique

    Conclusion générale : Les grands courants de pensée dans le champ de la sociologie contemporaine : perspectives de recherche

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Important
Ce syllabus n’a aucune valeur contractuelle. Son contenu est susceptible d’évoluer en cours d’année : soyez attentifs aux dernières modifications.