L’allongement de l’espérance de vie constitue une tendance forte de nos sociétés amenée à bouleverser tant le rapport numérique entre classes d’âges que la place et les limites respectives des différentes étapes de l’existence, jeunesse, maturité, vieillesse. Simultanément le travail de construction et de définition de la vieillesse sollicitent l’ensemble des champs sociaux de l’existence, famille, travail, l’urbain qui se voient ainsi mis en tension. Le cours constituera une introduction à la sociologie des âges de la vie, éclairant comment une société construit et naturalise les catégories sociales qui la composent à partir de données biologiques et comment ces rapports sont construits dans une relation dynamique et antagoniste.