University Côte d'azur

ECUE Croissance économique

ECUE's code : IPECEC

Belong to 2 UE
PORTAIL ECONOMIE GESTION
Sciences économiques
Campus Saint Jean d'Angély
Licence 2
Semestre pair
Français

PRESENTATION

La croissance économique désigne l’augmentation durable de la production d’un pays, généralement mesurée par le PIB réel par habitant. Elle est un phénomène historique récent, qui s’accélère après la Révolution industrielle, et soulève des questions centrales : pourquoi les niveaux de vie diffèrent-ils entre pays ? Peut-on expliquer le rattrapage ? La croissance est-elle soutenable ?

Les faits stylisés montrent une croissance de long terme relativement stable dans les pays développés, une part importante du capital et du travail dans la production, et un rôle majeur de la productivité.

Les premiers modèles (Harrod-Domar) expliquent la croissance par l’accumulation du capital mais mettent en évidence une instabilité fondamentale : la croissance équilibrée est difficile à maintenir. Le modèle de Solow introduit les rendements décroissants et montre que l’économie converge vers un état stationnaire. Sans progrès technique, la croissance de long terme s’arrête ; avec progrès technique exogène, seule la productivité permet une croissance durable. Le modèle de Solow prédit un rattrapage conditionnel : les pays pauvres peuvent croître plus vite que les pays riches s’ils partagent des caractéristiques similaires. Cela conduit aux notions de convergence β et σ.

La décomposition de la croissance montre que la majeure partie de la croissance ne s’explique pas par l’accumulation des facteurs mais par le résidu de Solow, interprété comme la productivité globale des facteurs.

Enfin, les théories de la croissance endogène cherchent à expliquer le progrès technique par des mécanismes économiques (capital humain, innovation, externalités), ouvrant la voie à un rôle actif des politiques publiques dans la croissance de long terme.

Course's manager(s)

In class

  • 20h of lectures

PREREQUISITES

Before the start of the course, I must ...
  • Disposer de bases mathématiques : dérivées, équations différentielles de premier ordre.
  • Maîtriser les principes de base de la comptabilité nationale, en particulier la définition et le calcul du PIB.
  • Connaître les grands principes économiques (offre, demande, rôle des marchés, notion d’équilibre).

OBJECTIVES

By the end of this course, I should be able to...
  • S’initier aux théories de la croissance endogène et à leurs implications économiques.
  • Maîtriser les principaux modèles de croissance (Harrod-Domar, Solow).
  • Comprendre le rôle de la productivité et du progrès technique dans la croissance.
  • Comprendre ce qu’est la croissance économique et comment elle est mesurée.
  • Analyser les mécanismes de convergence et de rattrapage entre économies.
  • Identifier les faits stylisés et les grandes questions de la croissance de long terme.

CONTENT

    • Qu’est-ce que la croissance économique ?

    • Mesure de la croissance : PIB, PIB par habitant, limites

    • Bref historique de la croissance (avant / après Révolution industrielle)

    • Les grandes questions de la croissance :

      • Pourquoi certains pays sont riches et d’autres pauvres ?

      • La croissance est-elle soutenable ?

      • Peut-elle ralentir ou s’arrêter ?

    • Les faits stylisés de la croissance 

    • Logique du modèle Harrod-Domar

    • Croissance « garantie », « naturelle » et « effective »

    • Instabilité dynamique

    • Prolongements post-keynésiens : Kaldor, Kalecki, Pasinetti 

    • Hypothèses (capital, travail, rendements décroissants)

    • Équation d’accumulation du capital

    • État stationnaire

    • Introduction aux équations différentielles

    • Notions de stabilité dynamique

    • Convergence conditionnelle et absolue

    • Rattrapage dans le modèle de Solow

    • Convergence β et σ

    • Premières confrontations empiriques

    • Comptabilité de la croissance

    • Décomposition capital / travail / productivité

    • Le résidu de Solow

    • Interprétation (et mystère) du résidu

    • Progrès technique exogène dans Solow

    • Progrès technique neutre / biaisé

    • Effets sur la croissance de long terme

    • Limites du cadre exogène

    • Pourquoi endogénéiser le progrès technique ?

    • Idées clés (sans lourdeur mathématique) :

      • Rendements croissants

      • Externalités

      • Capital humain / R&D

    • Présentation intuitive :

      • AK

      • Romer / Lucas (au niveau conceptuel)

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