University Côte d'azur

UE TERRE: Pétrologie et géochimie 2

ECUE's code : SLUT500

This course give 6.0 ECTS.
PORTAIL SCIENCES ET TECHNOLOGIES
Structure et évolution de la terre et des autres planètes
Campus Valrose
Licence 3
Semestre impair
Français

PRESENTATION

L’objectif de cet enseignement est de

- Connaitre et comprendre l'établissement du calendrier géologique, et les grandes étapes de l'Histoire de la Terre (origine, différenciation, évolution de la vie). 

- Connaitre et maîtriser les méthodes de radiochronologie en Sciences de la Terre.

- Connaître les différents outils chimiques à disposition des géosciences (Eléments Majeurs, Terres Rares, rapports isotopiques) ainsi que les bases de données internationales accessibles en ligne.

- Connaître les caractéristiques géochimiques des grands réservoirs terrestres et leurs interactions  (DM, EM1, EM2, HIMU, PREMA, Croûte Continentale...).  

- Comprendre et quantifier les processus pétrologiques endogènes actuels et passés. 

- Connaître les grands types d'instrumentation à disposition dans la communauté des géosciences (MEB, EPMA, XRD, TIMS, SIMS, ICP-AES, ICP-MS)

 

Course's manager(s)

, Chrystele Verati

In class

  • 22h of lectures
  • 4h of directed studies
  • 50h of practical work

PREREQUISITES

Before the start of the course, I must ...
  • L'étudiant doit avoir suivi des enseignements en Pétrologie magmatique et Géochimie niveau 1

OBJECTIVES

By the end of this course, I should be able to...
  • Le premier objectif de cet enseignement est de maîtriser les outils géochimiques permettant de connaitre et comprendre l'hétérogénéité du manteau et de la croûte terrestre actuelle et passée. L'étudiant pourra quantifier les processus magmatiques à savoir évaluer les taux de fusion partielle, de cristallisation et la nature pétrogéochimique de la source des roches magmatiques. Le second objectif est de comprendre comment le calendrier géologique a été établi sur les 4.56 milliards d'années d'histoire de la Terre (stratigraphie et radiochronologie).

CONTENT

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