Université Côte d'azur

ECUE Grands courants de la macroéconomie contemporaine

Code de l'ECUE : IPEGCM

Ce cours est proposé dans 2 UE
PORTAIL ECONOMIE GESTION
Sciences économiques
Campus Saint Jean d'Angély
Licence 2
Semestre impair
Français

PRESENTATION

Ce cours a pour objectif  de présenter les grands clivages qui structures la macroéconomie depuis l'après seconde guerre mondiale. Au delà du fond es débats eux-mêmes, il s'agit de comprendre sur quelle(s) base(s) les théories, les modèles s'affrontent, et in fine constitutent des nouveaux savoirs ou au contraire sont abandonné(e)s.

 

Responsable(s) du cours

Muriel Dal Pont Legrand

Présentiel

  • 20h de cours magistral

PREREQUIS

Avant le début du cours, je dois ...
  • Avoir une connaissance basique de la macroéconomie.

OBJECTIFS

A la fin de ce cours, je devrais être capable de...
  • Ce cours revient sur les fondements des différents courants qui composent la macroéconomie contemporaine. Il doit permettre aux étudiants d'avoir une analyse critique des différentes approches macroéconomiques, de réfléchir aux enjeux méthodologiques ainsi qu'en termes de politiques économiques. Au final, le cours doit permettre de mieux comprendre les points sur lesquels ces différentes théories s'opposent, comment (selon quels critères) elles sont validées ou bien comment elles peuvent s'effacer, voire pour certaines, être oubliées.

CONTENU

  • I1 -  Le paradigme de la régulation interne

    A/ La concurrence pure et parfaite
    ou encore la question de la structure de marché

    B/ Les Biens publics

    C/ Les externalités (ou effets externes)

    Conclusion sur le rôle de l’Etat
    vu par le paradigme de la régulation interne

    I2 -  Le paradigme de la régulation externe

    A. Un contexte historique, économique et politique

    B. Rappel des principes qui guident l’Ecole Classique

    C. Le diagnostic et la proposition de Keynes

    D. La vision keynésienne de la politique économique?

    Conclusion

  • Objectif de ce chapitre

  • Aucune description
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Important
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