L'objectif de ce cours est double. D'une part, les étudiants apprendront à créer, gérer et analyser des bases de données avec le logiciel Excel. Cela se fera pendant la première partie du cours (15h), à travers des exercices pratiques et des problèmes résolus en interagissant avec l'enseignant grâce à la connexion entre les écrans d'ordinateur des étudiants et celui de l'enseignant.
De l'autre côté, quatre sujets spécifiques liés aux bases de données (stockage, protection et fiabilité) seront abordés à travers des présentations des étudiants et des discussions en classe sous la supervision de l'enseignant. Cela se fera pendant la deuxième partie du cours (5h).
Séances 1-6 : Matériel distribué par l’enseignant pendant le cours (exercices et travaux pratiques sur Excel, résumés et synthèses de concepts de base et avancés sur Excel)
Séance 7 : https://www.linfodurable.fr/technomedias/comment-proteger-ses-donnees-sur-internet-1976
Séance 7 : Leonelli, S. (2019). La recherche scientifique à l'ère des Big Data: Cinq façons dont les Big Data nuisent à la science et comment la sauver. Éditions Mimésis.
Séance 7 : https://www.insee.fr/fr/information/1302208
La première partie du cours abordera la constitution d’une base de données et son traitement : une première approche avec Excel (15h). Plus précisément, les questions suivantes seront adressées par des exercices pratiques sur Excel :
La deuxième partie (5h) traitera des questions générales concernant les bases de données :
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