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Qu'est-ce que la sociologie peut apporter à la compréhension de la crise écologique ? D'abord, la sociologie suit la constitution de l'environnement comme problème public. Elle étudie pour cela les mouvements sociaux. Elle explore plus largement les positionnements des acteurs impliqués dans les controverses environnementales. Ensuite elle interroge les rapports entre la question sociale, qu'elle explore depuis le XIXème siècle, et la question écologique, née il y a une cinquantaine d'année. Enfin, en permettant de s'orienter parmi des discours qui se multiplient elle ouvre sur une interrogation nouvelle sur les modes de gouvernance et les modes de vie actuels, et la résilience des modèles culturels et démocratiques sur lesquels ils sont fondés.
ECUE Enjeux de la societe contemporaine 2
ECUE's code : HPESES2
PRESENTATION
Le cours introduit la sociologie à partir de l’analyse de grands enjeux qui traversent les sociétés actuelles. La pédagogie s’appuie sur la présentation de thématiques faisant l’objet de débats dans l’espace public. Elle vise à introduire les grandes catégories de la connaissance et du raisonnement sociologique et les méthodes et données sur lesquels s’appuie cette discipline.
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In class
- 15h of lectures
PREREQUISITES
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montrer de la curiosité pour la société et les sciences sociales
OBJECTIVES
- Déconstruire les représentations ordinaires du monde social
- Reformuler les enjeux abordés dans le vocabulaire de la sociologie
- Définir le vieillissement d'un point de vue démographique et sociologique et décrire la structure par âge de la population et son évolution
- Identifier les acteurs des controverses environnementales et contraster leurs positionnements
- Prendre la mesure de la complexité des controverses environnementales
- Indiquer les différentes politiques de traitement social de la vieillesse
CONTENT
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M. BOUTET : PROBLEMES ENVIRONNEMENTAUX
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I. FERONI : SOCIETE ET VIELLISSEMENT
L’allongement de l’espérance de vie constitue une tendance forte de nos sociétés amenée à bouleverser tant le rapport numérique entre classes d’âges que la place et les limites respectives des différentes étapes de l’existence, jeunesse, maturité, vieillesse. Simultanément le travail de construction et de définition de la vieillesse sollicitent l’ensemble des champs sociaux de l’existence, famille, travail, l’urbain qui se voient ainsi mis en tension. Le cours constituera une introduction à la sociologie des âges de la vie, éclairant comment une société construit et naturalise les catégories sociales qui la composent à partir de données biologiques et comment ces rapports sont construits dans une relation dynamique et antagoniste.
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Évaluations terminales
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